PC端下载
安卓端下载 安卓端下载
ios下载 ios下载
返回顶部

下载温馨提醒:


鉴于电脑系统版本不同,电脑所装杀毒软件不同,电脑自行设置的不同,下载中可能显示无法下载或者停止,这不是系统软件的问题,您可将选择信任该软件或者添加白名单,或者尝试卸载360软件,下载好后在装杀毒软件,这样一般都可顺利下载。如果仍不能解决问题,可联系客服和技术帮忙解决。

客服电话微信:13718871018         技术电话微信:19977391966

确认 取消
x
下载
位置:首页 > 文章资讯 > 当前

新一代人工智能系列教材编委会

  • 发表时间:2023/1/19 0:00:00
  • 阅读量:23

新一代人工智能系列教材编委会


主任 潘云鹤(中国工程院)

副主任 郑南宁(西安交通大学)

高文(北京大学)

吴澄(清华大学)

陈纯(浙江大学)

林金安(高等教育出版社)

成员

王飞跃(中科院自动化所)

李波(北京航空航天大学)

周志华(南京大学)

吴枫(中国科学技术大学)

黄铁军(北京大学)

周杰(清华大学)

刘挺(哈尔滨工业大学)

薛建儒(西安交通大学)

杨小康(上海交通大学)

高新波(西安电子科技大学)

刘成林(中科院大学)

薛向阳(复旦大学)

古天龙(桂林电子科技大学)

黄河燕(北京理工大学)

于剑(北京交通大学)

何钦铭(浙江大学)

吴飞(浙江大学)


潘云鹤为吴飞做写《人工智能导论:模型与算法》所做的序


人工智能是引领这一轮科技革命、产业变革和社会发展的战略性技术,具有溢出带动性很强的头雁效应。当前,新一代人工智能正在全球范围内蓬勃发展,促进人类社会生活、生产和消费模式巨大变革,为经济社会发展提供新动能,推动经济社会高质量发展,加速新一轮科技革命和产业变革。

20177月,国务院发布了《新一代人工智能发展规划》,指出了人工智能正走向新一代。新一代人工智能(AI2.0)的概念除了继续用电脑模拟人的智能行为外,还纳入了更综合的信息系统,如互联网、大数据、云计算等去探索由人、物、信息交织的更大更复杂的系统行为,如制造系统、城市系统、生态系统等的智能化运行和发展。这就为人工智能打开了一扇新的大门和一个新的发展空间。人工智能将从各个角度与层次,宏观、中观和微观地,去发挥“头雁效应”,去渗透我们的学习工作与生活,去改变我们的发展方式。

要发挥人工智能赋能产业、赋能社会,真正成为推动国家和社会高质量发展的强大引擎,需要大批掌握这一技术的优秀人才。因此,中国人工智能的发展十分需要重视人工智能技术及产业的人才培养,高校是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的结合点。因此,高校有责任把人工智能人才的培养置于核心的基础地位,把人工智能协同创新摆在重要位置。国务院《新一代人工智能发展规划》和教育部《人工智能科技创新行动计划》发布后,为切实应对经济社会对人工智能人才的需求,我国一流高校陆续成立协同创新中心、人工智能学院、人工智能研究院等机构,为人工智能高层次人才、专业人才、交叉人才及产业应用人才培养搭建平台。我们正处于一个百年未遇、大有可为的历史机遇期,要紧紧抓住新一代人工智能发展的机遇,勇立潮头、砥砺前行,通过凝练教学成果及把握科学研究前沿方向的高质量教材来“传道、授业、解惑”,提高教学质量,投身人工智能人才培养主战场。为我国构筑人工智能发展先发优势和贯彻教育强国、科技强国、创新驱动战略贡献力量。

为促进人工智能人才培养,推动人工智能重要方向教材和在线开放课程建设,国家新一代人工智能战略咨询委员会和高等教育出版社于20183月成立了“新一代人工智能系列教材”编委会,聘请我担任编委会主任,吴澄院士、郑南宁院士、高文院士、陈纯院士和高等教育出版社林金安副总编辑担任编委会副主任。

根据新一代人工智能发展特点和教学要求,编委会陆续组织编写和出版有关人工智能基础理论、算法模型、技术系统、硬件芯片和伦理安全以及“智能+”学科交叉等方面内容的系列教材,发布在线开放共享课程,以形成各具优势、街接前沿、涵盖完整、交叉融合具有中国特色的人工智能一流教材体系。

AI赋能、教育先行、创新引领、产学协同”,人工智能于1956年从达特茅斯学院出发,踏上了人类发展历史舞台,今天正发挥“头雁效应”,推动人类变革大潮,“其作始也简,其将毕也必巨”。我希望“新一代人工智能系列教材”的出版能够为人工智能各类型人才培养做出应有贡献。

衷心感谢编委会委员、教材作者、高等教育出版社编辑等为“新一代人工智能系列教材”出版所付出的时间和精力。

?

潘云

前言

人工智能(artificial intelligenceAl)是以机器为载体所展示出来 的人类智能,因此人工智能也被称为机器智能(machine intelligence)浙江大学一贯重视人工智能教学工作,在1978年设立计算机系之初,何志均先生即开始招收人工智能方向研究生,并且编写教材亲自讲授“人工智能”课程,从那时开始,"人工智能”课程就一直是浙江大学计算机学院开设的核心课程之一

笔者长期从事人工智能、多媒体分析与检索、跨媒体计算等方面的研究,2016年开始在浙江大学给计算机学院本科生和研究生讲授人工智能有关课程。在授课过程中,迫切感觉到需要向学生介绍以符号主义为核心的逻辑推理、以问题求解为核心的探寻搜索、以数据驱动为核心的机器学习、以行为主义为核心的强化学习、以博弈对抗为核心的群体智能等方法,让学生了解人工智能发展至今的全貌

对人工智能的深入了解,要从算法层面对人工智能技术“知其意悟其理,守其则,践其行”。为此,本书以模型和算法为核心按照如下内容进行组织:1章介绍人工智能起源和发展。第2章介绍命题逻辑、请词逻辑、知识图谱和因果推理的内容,第3章介绍启发式搜索、对抗担索(含最小最大搜索、Alpha-Beta剪枝搜索)和蒙特卡洛树搜索的内容第4章介绍机器学习基本概念、线性回归、决策树、线性判别分析、Ada Boosting、支持向量机和产生式学习等内容,第5章介绍K-means、主成分分析、特征人脸分析、潜在语义分析和EM算法等内容,第6章介绍前向神经网络、卷积神经网络、循环神经网络及其在自然语言和计算机视觉等方面的应用等内容。第7章介绍马尔科夫决策过程、策略优化与策略评估、Q学习和深度强化学习等内容。第8章介绍博弈论中纳什均衡、博弈策略求解和博弈规则设计以及非完全信息博弈等内容,第9章对人工智能未来发展和趋势进行了简略总结为了加强对书中所涉及知识点的理解,书中每章都包含了选择题思考题、计算题和证明题等习题。同时,附录部分设置了逻辑推理、黑本IMCOC 白棋搜索、图像恢复、人脸识别、深度学习、强化学习、对抗学习7

编程实践题目,以锻炼大家的实践能力,

本书是爱课程网中国大学MOOC平台上开设的在线开放课程“人工智能:模型与算法”(首批国家级一流本科课程)的主讲教材。书中所涉及的算法和案例可在“智海--新一代人工智能科教平台”和“智海Mo平台”上进一步了解和学习

本书可用于“人工智能导论”及同类课程的教学。由于书中各章内容相对独立,教师可根据课程计划和专业需要选择讲授内容。本书对应课程的教学时数一般为32~56学时。笔者在“智海”平台发布了按照本书内容给浙江大学图灵班人工智能本科专业学生授课所用课件资源以方便共享

感谢上海交通大学施鹏飞教授、南京航空航天大学陈松灿教授和复旦大学薛向阳教授对本书进行的仔细审阅,感谢韩亚洪教授、况琨博士和博士生张圣宇、周乐夔、廖冰兵、林宇箫、段新宇、蒋胤傑、田琪以及方宏波等参与编撰工作。衷心感谢“新一代人工智能系列教材”编委会潘云鹤院士、吴澄院士、郑南宁院士、高文院士、陈纯院士等专家学者和高等教育出版社在本书出版过程中予以的热情指导和帮助。

“岁月不居,时节如流”,难忘在前行路上浙江大学人工智能研究所历任所长何志均先生、潘云鹤院士和庄越挺教授对笔者的培养和帮助,难忘学术前辈、研究同行和家人对笔者的热情支持和无私厚爱

笔者曾参与过科技部和教育部组织的有关人工智能规划的编撰工作深感“对不同行业人才大力进行人工智能能力培养与人工智能专业人才支撑不同行业发展”同等重要,希望本书能够为“AI人才”和“X+AI人才”的培养贡献微薄之力。

“凡贵通者,贵其能用之也”,当前正在形成的人工智能生态(AI Ecosystem)正推动人工智能这一使能技术不断赋能社会!

“盖文章,经国之大业,不朽之盛事,年寿有时而尽,荣乐止乎其身,二者必至之常期,未若文章之无穷。”笔者勤勤恳恳,不敢有丝毫懈息投入教材写作,但由于水平有限,书中内容仍然会存在不足,欢迎教师和读者提出宝贵意见。E-mail:wufei@zju.edu.cn



吴飞201910月于求是园




部分文章来源于网络,无法查证出处,我们只做学习使用,如不同意收录请联系网站马上删除。

相关文章

留言

主页 | 行业指针 | 软件功能 | 功能展示 | 更新日志 | 关于我们 | 给我留言 |

版权所有:湖南山羊网络科技有限公司 备案号:湘ICP备17013891号-2
电话:137 1887 1048    微信:13718871048    QQ:189073999    全国热线:137 1887 1048


山羊智能”十年专注助力律师线上营销、办公质量和效率,一心服务律师竟然常忘记毛遂自荐!

认识“山羊智能”才发现低成本网上营销、高质量、高效率办案的秘密都在这里!


网站制作:山羊智能